La création de l’Agence Béninoise de Télé-enseignement suscite des réactions positives au sein de l’opinion. Jean Paul IBIKOUNLE, Journaliste et jeune chercheur en Sciences de l’Information et de la Communication ne cache pas sa satisfaction sur cette initiative du gouvernement. Il l’a exprimé sur sa page Facebook. Pour lui le gouvernement a vu juste en mettant en place cet organe qui va révolutionner positivement le secteur éducatif. Il faut dire que la création de l’agence beninoise de télé enseignement a été actée à la faveur du conseil des ministres du mercredi 17 décembre 2025 et vise à moderniser les méthodes d’apprentissage, enrichir les contenus pédagogiques, renforcer l’encadrement des apprenants et garantir une plus grande équité d’accès à un enseignement de qualité sur tout le territoire national. Le gouvernement justifie cette décision par l’importance croissante du numérique dans le domaine éducatif, reconnu comme un levier essentiel pour améliorer la formation et favoriser l’excellence académique.

Passionné de la thématique liée à la contribution des médias à l’enseignement formel sous la Direction du Professeur Titulaire Jean Euloge GBAGUIDI, le jeune chercheur estime que la création de cette structure est une réponse concrète au défi mondial de l’accès à l’éducation pour tous, un droit universellement reconnu et auquel l’UNESCO accorde une attention particulière.

Selon les orientations du gouvernement, le télé-enseignement concernera l’ensemble des ordres d’enseignement : maternel et primaire, secondaire, supérieur, ainsi que la formation technique et professionnelle. La phase opérationnelle sera d’abord déployée dans l’enseignement supérieur dès la prochaine rentrée, avant de s’étendre aux autres niveaux. Ce choix stratégique repose selon Jean Paul IBIKOUNLE sur la maturité des étudiants du supérieur, leur autonomie et leur accès plus aisé à internet et aux outils numériques, comparativement aux élèves du secondaire et du primaire. Mais pour atteindre efficacement les apprenants des autres ordres d’enseignement, poursuit le jeune chercheur, le gouvernement devra envisager de mobiliser également les médias traditionnels, en particulier la radio et la télévision. Il soutient que ces canaux constituent des vecteurs privilégiés pour la diffusion des émissions éducatives ou d’enseignement. Et selon lui, le Bénin dispose d’un potentiel médiatique significatif pour y arriver. En 2024, rapporte t il s’appuyant sur les données de la Haute Autorité de l’audiovisuel et de la Communication, le Bénin disposait de 107 radios et 11 télévisions toute catégories confondues à savoir publiques, commerciales, communautaires, confessionnelles. La carte médiatique du pays est bien couverte et devra être un atout considérable. En plus, selon les études récentes notamment celles de AG PARTNERS( 2021) et Phoenix PhD (2025), la radio et la télévision sont toujours ancrées dans le quotidien des béninois malgré l’expansion du numérique. D’ailleurs ces médias utilisent les canaux digitaux pour mieux impacter. Chacune des radios et télévisions béninoises continuent donc de bénéficier d’une audience fidèle. Leur mobilisation autour des enjeux du système éducatif constituera à coup sûr un atout considérable pour assurer la réussite du télé-enseignement et renforcer l’inclusivité du système éducatif.

Jean Paul IBIKOUNLE conclut son analyse en précisant que la création de l’Agence béninoise de Télé-enseignement ouvre ainsi une nouvelle ère pour l’éducation nationale devant allier numérique et médias traditionnels pour démocratiser le savoir et préparer les générations futures à relever les défis de l’apprentissage moderne.