Rentrée académique 2025-2026 : Daniel Edah trace les lignes d’une école enracinée, innovante et porteuse d’avenir

Claude Dieudonné ADJIKPA
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Alors que la cloche  se prépare à sonner la rentrée des classes sur l’ensemble du territoire béninois, Daniel Edah, figure politique engagée, candidat déclaré à l’élection présidentielle de 2026 et porteur du projet de société NOUS LE FERONS 2026, a adressé un message empreint de lucidité, de reconnaissance et d’ambition à l’ensemble des acteurs du système éducatif national.

Dans son adresse, Daniel Edah rend un hommage appuyé aux enseignants et aspirants au métier de l’enseignant (AME), qui, malgré des conditions parfois précaires, continuent de faire preuve de professionnalisme et de patriotisme. Il souligne leur rôle central dans la construction de l’avenir national, affirmant que valoriser l’enseignant ne relève pas d’un simple geste social, mais constitue un investissement stratégique pour la prospérité du Bénin.

Il n’a pas manqué de saluer également les efforts des élèves, étudiants, parents et partenaires techniques et financiers, tout en appelant les autorités publiques à assumer leurs responsabilités « avec responsabilité et humanisme », notamment en ce qui concerne les plus vulnérables.

L’éducation comme levier de transformation économique

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Fidèle à sa vision d’un Bénin économiquement prospère et socialement stable dans une Afrique intégrée, Daniel Edah insiste sur le lien vital entre éducation et développement économique. Pour lui, l’éducation est l’arme la plus puissante pour bâtir une économie fondée sur la production et la transformation. Il réaffirme que seule une école enracinée dans l’identité culturelle et ouverte à l’innovation peut doter le pays du capital humain nécessaire à cette ambition.

Trois piliers pour refonder l’école béninoise

Au cœur de son programme éducatif, trois axes stratégiques structurent l’offre qu’il défend :

1. Réformer les contenus scolaires pour les recentrer autour de l’histoire, des sciences et des savoirs africains ;

2. Généraliser l’enseignement technique, artistique, agricole et numérique, afin d’assurer une éducation plus pratique et adaptée aux réalités du marché ;

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3. Universaliser une éducation de base gratuite et de qualité, accessible à tous les enfants béninois.

Un engagement concret envers les enseignants et les AME

Conscient des défis que rencontrent les Aspirants au Métier d’Enseignant, Daniel Edah propose des mesures d’urgence pour améliorer leurs conditions de travail et renforcer leur motivation :

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Le redéploiement des AME vers leurs localités de résidence habituelle ;

La dotation en ordinateurs portables et l’accès à Internet illimité pour enseignants et apprenants ;

La décentralisation de la gestion des infrastructures scolaires, confiée aux collectivités locales ;

L’introduction progressive des langues nationales dans le système éducatif, afin de préserver les identités culturelles ;

L’intégration de la formation technique et entrepreneuriale dès la maternelle, pour donner à chaque enfant les moyens d’être acteur de son avenir.

Une ambition universitaire décentralisée

Daniel Edah va plus loin en annonçant la création de 12 campus internationaux dans les 12 départements du Bénin, chacun doté de sa propre ville universitaire. Une initiative destinée à démocratiser l’accès à l’enseignement supérieur, tout en stimulant les économies locales.

Vers une école forte pour une nation prospère

À travers ce message, Daniel Edah place l’éducation au cœur de sa vision politique et sociale. Il rappelle que l’avenir du Bénin repose sur une école forte, enracinée et moderne, capable de former des citoyens compétents, créatifs et fiers de leur identité. En pariant sur l’éducation, insiste-t-il, le Bénin peut construire une prospérité véritablement partagée. « Ensemble, nous le ferons et il fera beau ! », conclut-il, avec l’optimisme déterminé qui le caractérise.

    Intégralité de son message

MESSAGE DE RENTRÉE ACADÉMIQUE 2025-2026

Chers Enseignants,
Chers Aspirants au Métier de l’Enseignant (AME),
Chers Élèves et Étudiants,
Chers Parents,
Chers Partenaires du système éducatif,

À l’orée de cette nouvelle rentrée académique, je tiens à féliciter l’ensemble des acteurs du système éducatif béninois pour les résultats encourageants obtenus l’année écoulée. Vous avez, chacun à votre niveau, contribué à préserver l’avenir de notre Nation.

J’adresse un hommage particulier aux enseignants et aspirants au métier de l’enseignant qui, malgré des conditions difficiles, continuent de servir avec professionnalisme, dévouement et patriotisme.

J’encourage les parents à redoubler d’attention dans le suivi de leurs enfants, et j’invite les apprenants à cultiver discipline, persévérance et fierté de leur identité.

Mes remerciements vont également aux Partenaires Techniques et Financiers, et j’appelle les autorités hiérarchiques et étatiques à jouer pleinement leur rôle, avec responsabilité et humanisme.

Dans un État qui se respecte, le sort des plus vulnérables doit être une préoccupation constante des dirigeants. Outre les difficultés rencontrées par de nombreux parents pour offrir une rentrée digne à leurs enfants, il est impossible de parler d’éducation sans reconnaître la place centrale des enseignants, toutes catégories confondues. Leur situation n’est pas qu’une revendication sociale ; elle constitue un enjeu majeur pour la prospérité inclusive du Bénin.

De même que la culture est le socle d’une économie authentique – malgré les confusions entretenues entre culture et religion -, l’éducation est l’arme la plus puissante pour bâtir l’économie de production et de transformation que nous appelons de nos vœux, dans la vision d’un Bénin économiquement prospère et socialement stable dans une Afrique bien intégrée et en plein essor. Valoriser l’enseignant n’est donc pas un geste social, mais un investissement stratégique, clé de la production de la richesse nationale et de la consolidation de nos acquis collectifs.

À travers notre projet de société NOUS LE FERONS 2026, nous nous engageons à garantir une éducation de qualité, enracinée et innovante, afin de doter le Bénin d’un capital humain créatif, compétent et patriote, capable de porter l’économie de production et de transformation.

Notre offre éducative repose sur trois axes stratégiques :

  1. Réformer les contenus scolaires autour de l’histoire, de la science et des savoirs africains ;
  2. Généraliser l’enseignement technique, artistique, agricole et numérique ;
  3. Universaliser l’éducation de base gratuite et de qualité.

Garantir une éducation de qualité suppose de recruter, former et motiver un corps enseignant aligné sur cette vision, et de mettre fin aux injustices que subissent notamment les AME. Des mesures d’urgence accompagneront cette réforme :

  • redéploiement des AME près de leurs résidences habituelles ;
  • dotation en ordinateurs portables et accès à Internet illimité pour enseignants et apprenants ;
  • décentralisation de la gestion des infrastructures scolaires au profit des collectivités locales, l’État restant garant de la qualité des contenus ;
  • introduction progressive des langues nationales, pour enrayer la disparition de certaines d’entre elles et lutter contre l’acculturation ;
  • intégration de la formation technique et entrepreneuriale dès la maternelle, afin que chaque enfant béninois, quel que soit son parcours, acquière des compétences pratiques et génératrices de richesse.

Au niveau universitaire, en plus de l’appui structurel aux établissements d’enseignement supérieur existants, 12 campus internationaux verront le jour dans les 12 départements avec 12 viles universitaires associées.

L’avenir du Bénin passe par une école forte, enracinée et moderne. C’est en misant sur l’éducation que nous bâtirons durablement l’économie de production et de transformation et construirons la prospérité de demain, la prospérité véritablement partagée.

Bonne rentrée académique 2025-2026 à toutes et à tous.

Ensemble, nous le ferons et il fera beau !

Daniel Edah

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